В статье дается анализ образовательных программ системы ДПО с учетом этнорегиональной специфики. Особое внимание уделяется повышению педагогической культуры родителей через профессиональную подготовку.
Ключевые слова: Этнокультурный компонент, система дополнительного профессионального образования (дпо), этнокультурная компетентность.
Библиографическая ссылка
Азизова Н.Р. 1 АНАЛИЗ РЕГИОНАЛЬНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ
СИСТЕМЫ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО
ОБРАЗОВАНИЯ, ВКЛЮЧАЮЩИХ ЭТНОКУЛЬТУРНЫЙ
КОМПОНЕНТ
// Социальное воспитание. – 2015. – № 1;
URL: soc-vospitanie.esrae.ru/18-55 (дата обращения:
23.11.2024).