Показано, что половое созревание – центральный психофизиологический процесс подросткового и юношеского возраста, к восприятию физиологических изменений которого подростки оказываются в целом неподготовленными. По результатам ретроспективного опроса юношей и девушек представлена динамика освоения ими различных форм сексуального поведения.