В статье излагается история внедрения информационных технологий в народное хозяйство Советского Союза, появление дисциплины «Информатика» в учебных заведениях СССР, выявля-ются объективные причины некомпетентности многих людей пенсионного возраста в этом вопросе, обосновывается необходимость обучения компьютерной грамотности людей зрелого возраста. Предлагаются конкретные пути решения этой проблемы.